【世界全史～世界古代後期文化教育史】史仲文胡晓林中国国际广播.pdf

本书系统地介绍了作为世界古代后期人类文明典范的罗马与中国秦汉魏晋南北朝时期的文化教育制度、教育内容、教育方针和学校教育、培养目标以及作为教育手段之一的体育的发展,同时阐述了这个时期的著名教育家及其教育思想等。本书从整体上说明了世界古代后期的文化教育事业是文化教育发展史上极其重要的时期,为后世文化教育事业的发展奠定了基础。

—2 五、秦汉魏晋南北朝时期的体育 128] 1.足球 2.击剑 3.射箭 4.摔跤 5.赛马 6.围棋 7.弹棋 8.投壶 9.导引六、中西文化交流及教育差异 1.新的综合:中西文化交流 2.

—2— 世界古代后期文化教育史立,国家形态开始产生,它的城楼已开始指向文明了.罗马城的地理位置非常优越,它是台伯河流域的枢纽,控制着拉丁姆地区的交通,它借台伯河与海外往来,帆墙可直达城下。然而它又离海岸约二十五公里远,可免受海盗的抢掠。城堡依山傍水,便于防守。罗马城处于意大利半岛中部,周围有广大的农业区提供给养。其后,罗马经几百年的武力扩张,首先是统一了意大利半岛,继而统一了整个地中海世界。直到今大,罗马城仍旧是意大利政治、经济和文化的中心,在历史上被称为“永恒之城”,历数干年而不坠,这都是由它的地理位置和历史原因造成的。