[世界全史~世界古代后期文化教育史]史仲文胡晓林中国国际广播

【世界全史～世界古代後期文化教育史】史仲文胡晓林中国国际广播.pdf本书系统地介绍了作为世界古代后期人类文明典 范的罗马与中国秦汉魏晋南北朝时期的文化教育制度、教育内容、教育方针和学校教育、培养目标以及作为教 育手段之一的体育的发展,同时阐述了这个时期的著名 教育家及其教育思想等。本书从整体上说明了世界古代 后期的文化教育事业是文化教育发展史上极其重要的 时期,为后世文化教育事业的发展奠定了基础。—2 五、秦汉魏晋南北朝时期的体育 128] 1.足球 2.击剑 3.射箭 4.摔跤 5.赛马 6.围棋 7.弹棋 8.投壶 9.导引 六、中西文化交流及教育差异 1.新的综合:中西文化交流 2.—2— 世界古代后期文化教育史 立,国家形态开始产生,它的城楼已开始指向文明了.罗马城的地理位置非常优越,它是台伯河流域的枢纽,控制 着拉丁姆地区的交通,它借台伯河与海外往来,帆墙可直达城 下。然而它又离海岸约二十五公里远,可免受海盗的抢掠。城堡 依山傍水,便于防守。罗马城处于意大利半岛中部,周围有广大 的农业区提供给养。其后,罗马经几百年的武力扩张,首先是统 一了意大利半岛,继而统一了整个地中海世界。直到今大,罗马 城仍旧是意大利政治、经济和文化的中心,在历史上被称为“永 恒之城”,历数干年而不坠,这都是由它的地理位置和历史原因 造成的。
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。