【世界全史之世界近代前期文化教育史】史仲文胡晓林中国国际广播.pdf

西方近代前期的历史,是以最早肇端于意大利文艺复兴运动为标志的文化教育运动开始的。这个时期活跃在欧洲大陆各地区的各个教育流派的活动,如资产阶级人道主义者对人的价值和现世生活的肯定,对人的尊严的觉悟,对个人和个性自由的追求.人文主义者对新学校的建设和新的教学内容与教学方法的提倡.空想社会主义者的全民教育理想.宗教改革运动对中世纪的学制和学校体系的近代转化等,都从不同的角度,不同的方向以及近代化的不同问题上,冲破了中世纪的桔,对欧洲文化教育的近代化过程进行了种种探索,并作出了贡献。

—1— 目录世界近代前期文化教育史概述、欧洲文艺复兴时期的文化“复古”与教育 1.文艺复兴时期教育的文化哲学基础 2.人文主义及其教育的理论与实践 3.空想社会主义者的早期教育理论与实践 4.宗教改革者的教育改革三、日本江户时期及东南亚地区的文化教育 1.“三学”并存及其对日本学术和教育的意义 2.江户时期学校教育的体系 3.东南亚“儒学教育圈”初步四、中国明代的文教体制与明末清初的实学主义教育思潮 1.明代的文教体制和晚明的社会思潮 2.“西学东渐”及其对中国传统教育的冲击 3.

15至16世纪,欧洲各国学术思想发生了重要的变化。封建现。而新起的市民资产阶级的世界观一人文主义和唯物主义思想,也产生出来并成为反对封建神学世界观的主要思潮。当时欧洲学术思想的这种变化,是欧洲社会经济和政治的深刻变化的反映.在当时欧洲社会生产力发展和商品生产增长的基础上,封建行会和封建庄园经济逐步解体,新的资本主义关系开始形成.14至15世纪,意大利和法国南部一些城市,出现了资本主义关系的最初萌芽。15世纪末、16世纪初的“地理大发现”和新航路的开辟,极其有力地刺激了欧洲各国的生产发展和资本主义关系的形成.特别是在大西洋沿岸的尼德兰和英国,资本主义关系非常迅速地发展起来。