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新编病理生理学吴其夏余应年卢建

《新编病理生理学》作为教材吸取了国内外各版本病理生理学的经验和内容,充实了医学和生物科学发展的新知识,并根据病理生理学课程的主要内容为“疾病发生发展带有共性的规律和基本机制”,全新体系编写了本书。全书二十一章,由四部分组成:开始为绪论和疾病发生发展概论.上篇为细胞和分子病理生理(第二至六章):中篇为全身整体病理生理(第七至十四章).下篇为器官功能系统病理生理(第十五至二十一章)。本教材约60万字,由22位病理生理学专家撰写,主要对象为高等医学院校本科学生,以及硕士生、七年制医学生和大专生的教学需要,也可作为住院医师和初级医学科研人员的参考书。

前言由于当今社会经济文化的进步和高科技的发展,医学上长期相对稳定的生物一医学模式发生了向生物心理-社会医学模式的转变。现代医学教育的发展要求重视医学生理学素质的培养,使医学生有能力从机体、器官、细胞与分子水平以及人与环境关系理解(或解释)疾病发生发展过程中所出现的事件,不仅要知道每一事件是如何发生的,而且还要知道为什么会发生,进而还应知道如何控制和调节。病理生理学是研究疾病发生、发展和转归的规律及其机制的科学,并根据其病因和发病机制进行实验治疗,分析疗效原理,从而探讨疾病的本质,为防病、治病提供理论和实验依据。在医学教育中,病理生理学课程是沟通基础医学和临床医学的桥梁学科。