【医学教学论研究】关永琛周东海.pdf
医学教学论研究 11号
关永琛理和编撰工作。原则是既照顾体系,又保持各自特点。为了使全书 更丰满些,特将卫生部周东海研究员的“医学教学过程论”“医学 教学内容论”和河北医科大学席彪副教授的“医学教学形式论”也 本书以“医学教学论研究”为名,重点研究医学教学的规律、原 则和方法,兼以教学过程的其它方面理论。虽未面面俱到,却多是 既往教学论理论中比较薄弱的部分,且各课题组均大量地翻阅资 料,在归纳演绎的基础上,提出自己的见解。作者对各个方面的研 究均比较充实、新鲜,会使读者耳目一新。本书不是一般杜撰的书 籍而是由众多人参加的历时三年的科研成果的汇聚。
第一节教学方法的作用特点和分类 第二节当代主要教学方法模式 第一节医学教学方法概论 第二节常用的教学方法体系 第三节培养学生智能的教学方法体系 第九章医学教学方法的分类和选择 第一节医学教学方法的分类和选择 第二节我国常用医学教学方法 第十章医学教学内容论 第二节教学大纲和教科书 第三节教学内容具体化中的缺陷及其改革 实验课 讨论课 临床