【追忆梁启超】夏晓虹中国广播电视.pdf

有追忆丛书 ZHUIYILIANGA CHAO 追忆梁启超夏晓虹编

总序1“学者追忆”丛书总序陈平原“追忆逝水年华”,此乃人之常情。从“子在川上日,逝者如斯乎”,到“树犹如此,人何以堪”,古往今来,多少骚人墨客,为此临风洒泪。其实,不必借山川草木起兴,单是往事如烟,就足以让千古文人感慨叹息。“感慨”不足以尽兴,于是又有了许多落在纸上的“追忆”对往日风流的追忆,与其说是为了记住历史,不如说是为了展望未来。人们只能记住那些应该记住、或者说希望记住的一一包括人和事。作为学者而被追忆,不只是一种历史定位,更意味着进入当代人的精神生活。因为,人们总是以当下的生存处境及需求为支点,借助于与历史对话来获得思想资源与工作方向。

总序3 境界的不同侧面.观察的角度不同,再加上立场有异,对同一事件的叙述与评价,可能天差地别。不作考证与整合,也不追求“方向感”或“一锤定音”,这种众声喧哗的状态,也许正是“追忆”的魅力所在。有心人不难读出不同追忆间的“缝隙”一可能理解歧异,可能回忆失真,但也不排除存心造伪。对于聪明的读者来说,这些文本间的“缝隙”,无疑是意味无穷的。当然也有“众口一辞”的时候,但距离的远近、角度的俯仰、趣味的高低,仍使得对同一事件的叙述异彩纷呈.不讲“是非”,不断“真伪”,这种编辑思路,似乎过高估计了读者的接受能力.其实不然。