【创造能力培养与训练】下集 - 荆开荣编青海人民.pdf

训造健力培养与训练(下)荆开荣编著

学生能力培养与训练指导丛书目学生能力培养与训练指导丛书录创造能力培养与训练(下) 创造性思维与创造能力养创造性思维的基本含义创造性思维的科学基础创造性思维的三个层面创造性思维的程序和方法创造性思维的主要特征创造性思维的基本成分创造性思维的结构创造性思维的心理环境及心理素质创造性思维与人的非智力因素超常规性格与创造性思维创造性思维五法附:创造性思维的常见障碍几种创造性思维方法完善思维品质培养创造精神在教学中完善思维品质培养

学生能力培养与训练指导丛书创造性思维与创造能力养 ※创造性思维的基本含义 1.什么是创造性思维鼎谓创造性思维就是大脑皮层区域不断地恢复联系和形成联系的过程,它是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性为特征的心智活动。通俗地说,创造性思维乃是多种思维形式(包括种类和类型),特别是形象思维与辩证思维的高度结合的结果。为了理解这一定义,必须注意如下几点:创造性思维既包括各种类的思维,也包括各类型的思思维种类是以思维的本质属性为标准来划分的,一般都把它分为动作思维、形象思维、形式思维和辩证思维四种。