【成长阶梯教室子女教养法则】卢鹏编内蒙古少年儿童.pdf

写给天下不知所措的父母 北京师范大学发展心理研究所卢鹏编著 成长阶梯教室 子女教养法则
作者序营 作者序言 每当一个小生命呱呱落地之际,他带给父母的不仅是喜 乐和盼望,更带来一项新的挑战,意味着更大的牺牲和更多 的付出。然而,每当做父亲的放下网球拍,坐下来陪他三岁 的儿子玩拼图.或是做母亲的停下手边的家务,抱起她那摔 了跤或者遭朋友拒绝而泪眼汪汪的女儿时,孩童的小心灵便 得到了爱和滋润,可以再度迈步踏上人生的旅途了.爱永远是心灵成长的最佳养料。有些父母爱子女,处处 呵护,仿佛培育温室的花卉,总是盼望儿女可以免去人生风 暴的侵袭.
目录 第一章 塑准品性 seeeee(E) 爱抗命的小孩一些有关管教小孩的文章里,通常只提到“孩童不负责任 的行为”,却很少提到“故意的抗命”,其实这是两种截然 不同的行为.亲子战争(出生到二十四个月)小孩子们深知两代之间的意志力的争战,正因为如此,父 母亲的反应才显得重要.亲子战争(两岁到十二岁)虽然小孩一满十八个月后,他的身体和情绪的发展会有显著的不同,然而他们还是很喜欢向父份的权威挑战。 