【数学教育研究概论】鲁正火张国楚杨晓琳教育科学.pdf
数学教育研究概论/鲁正火等著.-北京:教育科学出 1.数I.鲁.数学课-教学法-研究-中小 核字第15075号 平庄北三环中路46号)各地 唐山市胶印厂印装 毫米×1168毫米1/32学数:279千元 学N.G633 版社,1998.
前言 教育的发展对学科教育理论与实践提出了新的挑战,数学教 育学就是在这种新形势下发展起来的新兴边缘学科。目前,数学教 育研究的理论仍然有许多空白需要填补数学教育研究的普及工 作基本上未做。在中小学,广大数学教师积累了丰富的第一手资料 和实践经验,但由于没有学握适当的科研方法,致使这些资料和经 验没有能及时总结出来,以供教育科研之用。在高师院校数学系,学生具有深厚的数学功底和大量的数学教育文献资料,也由于缺 乏实践经验,教育科学研究能力差,而不能很好地进行教育科研。
目录 资料和文献方法 搜集研究材料方法 数学教育研究的发展 教育科学研究人员的素质 研究课题的选择 数学教育研究的内容 数学教育文献的特点及功能 搜集资料的原则 文献检索的方法和步骤 数学教育文献的阅读和记录 数学教育文献资料的整理分析 文献研究方法 第一节数学教育研究概述 第二节教育研究的步骤 第二章数学教育研究课题 第一节研究课题的价值 第三章研究方法之一一 第四章研究方法之二 观察法 第二节教育调查概述 第三节调查方案的设计 第一章导论 第三节 第四节 第二节 第三节 第一节 第二节 第三节 第四节 第五