【中专语文新教材的体系与施教】中专语文教材编写组编高等教育.pdf

中专语文新教材的体系与施教中专语文教材编写组局高等教育出版社

在“全国中专语文教改研讨班”上的讲话(代序)(1990年5月24日)杨金土各位老师:这次研讨班是全国中专语文课程组和北京市中专语文教研会共同召开的。这是一件非常有意义的工作。研讨班上有好几位老师给大家讲了课。老师们对中专语文教学非常重视,以高度的责任心,严肃认真地对待这次研讨,白天要听讲,讨论都用在晚上,还有不少“课外作业”,大家非常辛苦。我和中专处的刘玉林处长,教材处的谢俐同志,代表我们职教司来看望大家,并向全体老师为中专语文教学付出的巨大劳动表示崇高的敬意.关于中专语文教改的问题,我和几位同志议了一下,有几点想法,在这里说一说,供同志们讨论、参考。

解得好,讲得好,确实能使学生受到深刻的思想教育和启迪,使语文课成为很好的思想教育阵地。我熟悉的一位年轻同志,在资产阶级自由化泛滥时受了点影响,他在总结、回顾这段经历时,曾讲到为什么那段时间思想上糊涂了,方向上模糊了,其中一个重要原因就是曾经受到某些文学作品的影响。确实,我们回想一下,前几年报刊杂志上发表的某些东西,看了以后很难受,精神无法振奋起来。我看同志们都有同样的感受。任何文章都是为了表达和传递某种信息,其中包括意识形态方面的信息。一篇好的文章,一首好的诗词,一句名言,实际上都是人们的精神财富。