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- 专题
- 少儿增智十二法
- 类别
- 其他资料
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【少儿增智十二法】张卫华贾成文.pdf(陕)008号 少儿增智十二法 张卫华贾成文G1482.序 望子成龙是天下父母的共同心愿。随着社会的发展,全 民族文化素质的提高,特别是面对当代飞速发展的科学技 术,:广大家长特别是独生子女的父母们已不仅仅将对孩子的 爱倾注于为其提供优厚的物质生活上,而是在为子女创造良 好的生活环境的同时,更注重于对孩子智力的开发和文化教 育上,都希望能得到一把启开宝宝智慧大门的金钥匙,使“神 童”的梦想在自已孩子的身上变成活生生的现实。事实上,这种美好的愿望绝非“望”所能及,但也不是说提高儿童智 力是完全不可能的。人的智力固然与先天票赋有关,更重要 的在于后天的开发和培养,许多所谓的“神童”,并不是生 来就“神”,多数是后天培育的结果。前言“智才能开路”是拿破仑的名言.“智慧是命运的征服者”是莎士比亚的名言.翻开中外历史长卷,奇才大略者有之,学富五车者有 之,然而更令人嘱目的则是大器早成的“神童”、“圣童”.9岁上了大学:14岁获得博士学位.我国北魏时的祖莹,8岁能 熟背《诗经》、《尚书》,12岁已才华压群:唐代刘晏,年 方7岁已满腹经纶,精晓天文、地理,博及文学、历史,被 玄宗皇帝破例握入翰林院专校经典:唐代医学大家、药王孙 思邈,7岁时可“日诵千余言”.近年涌出的冯遐,7岁半竞 精通小学五年级语文、初中二年级数学,用英语会话。
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