【自动测试系统】孙家琪.pdf

高等学校适用自动测试系统上海工业大学孙家琪编

前言本书是根据1984年12月在上海召开的原机械工业部高等工业学校电磁测量及仪表专业教材编审小组第三次会议通过的《自动测试系统》教学大纲编写而成的,后经该小组第五次会议(1986年6月,杭州)评选推荐出版.自动测试系统的研究内容是,怎样用各种仪器设备组建能完成自动测试任务的系统以及怎样用这种系统去解决各类测试问题。现代的自动测试系统以计算机为核心,以各种程控仪器为组成单元,常常将数据的采集、测试、处理、控制等多种功能结合在一起,冲破了传统测量技术的封闭模式,调动了计算机和各种设备在单独使用时不能发挥的潜在能力,具有强大的功能,成为实现科研、生产和实验工作的自动化所不可缺少的手段

第一一章自动测试系统概论 1-1自动测试系统的工作领域(一)测试的概念所谓测试,通常包含了测量、检验、估算、故障检测和诊断等多层意思,具有比单纯的测量更为丰富的内容。下列工作都可认为属于测试的范畴:1)将被测量与标准量进行比较,以获得被测对象的数值结果.2)将被测量与设定值进行比较,以获得被测对象在性能、参数、质量、功能等方面的评价。这种评价常采用通过/不通过、合格/不合格、正常/越限、好/坏等定性指标来表示,或采用分成若干等级的分类值来表示.3)对测试数据进行各种处理,根据测试要求不同,处理结果可形成各种信息,也可去执行各种操作。