[智能的结构]H加登纳兰金仁译光明日报

【智能的结构】H加登纳兰金仁译光明日报.pdf1-加登纳 智能的结构 美学译文丛书译者序 本书作者H加登纳是美国哈佛大学教育研究院泽罗研究所 的负责人,专事发展心理学研究,其论著甚丰,突出的有1973年 版的《艺术与人的发展》(中译本已出),1975年版的《受损的智能》,1980年版的《艺术涂抹:儿童绘画的意义》,1981年版的《智能的探 索》,1982年版的《艺术、智能与大脑:关于对创造力的认识途 径》,及1982年版的《发展心理学》。他是一位精力充沛的中年学 者,十分注重于实验研究,其著作已译为日语、俄语、德语等语 荷兰海牙的伯纳德冯李尔基金会(BernardvanLeer Foundation)是个致力于帮助低能青少年的国际性非盈利组 织,它广泛地支持那些3.逻辑一数学智能与语言智能的共同作用,它的覆盖面远不如实践 世界中所真正表现的那些臀能来得广泛。这里,我们捕提了这 样一种鲜明的信息:不论是爱斯基摩人识别路径的能力、运动员及 舞蹈家的精湛技艺,还是巫师的骗术、音乐家的成就,这些都是发 达智能的体现,只不过他们的智能发展所导向的方向不同罢了.因此,正确的教育介入及恰当的评估方法便是智能培养方面 十分重要的。作者认为,我们可以从个体很小的时候便开始对其 智能潜力进行评估。比如,在婴儿期间,假如使个体有了认识某 些格局的机会,并测试他们的隔天记忆能力,那便会暴露其智能 的强弱。
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