[劳动心理学]朱缚龙山西教育

【劳动心理学】朱缚龙山西教育.pdf劳动心理学 朱缚龙序 人力资源是一切稀有资源中最宝贵的资源,是推动人类社会 进步的根本动力,是创造历史的源泉.我国人力资源丰富,是举世无双的。然而,能不能把这种资 源协调有序地转化为社会主义现代化建设的强大动力,这是很值 得探讨和研究的一个课题。特别是随着改革开放的深入和社会主 义市场经济体制的建立、发展和完善,人们的物质生活方式、精 神生活方式、思维方式以至社会心理正在发生巨大而深刻的变化.与此相适应,劳动管理方式也在经历着前所未有的变革。所有这 一切都对劳动管理工作提出了更高的要求。在新的历史条件下,光 凭经验从事劳动管理工作已经远远不够了。目录 第一章绪论第一节劳动心理学的研究对象和意义第二节劳动心理学的发展第三节 劳动心理学的研究方法第四节 劳动心理学的学科性质及与其相邻 学科的关系第二章劳动者的心理过程第一节劳动者的认识过程第二节劳动者的情绪情感和意志 第三章劳动者的个性心理第一节 劳动者的个性倾向性第二节 劳动者的能力第三节 劳动者的气质第四节 劳动者的性格第四章群体心理第一节 群体的一般概述第二节劳动群体心理剖析第三节 劳动者的组织心理与
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