【美育基础知识】刘叔成教育科学.pdf

中等专业学校(非艺术类)通用教材 美育基础知识 刘叔成 主编
沈海庆 康英 李润生 郭启宗 编写者(以姓氏笔划为序)刘叔成 贺锡德 丁真 竺亚
(二)个人的美感的获得,有待于自身的种种主观(一)社会美是一种积极肯定的生活形象(二)社会美和人的理想紧密相联 三、人的外在美与内在美的统一 一、劳动作为“生活的第一需要”使劳动者得到(一)经过人类加工改造的自然美 形成、发展 二、美感的特征(一)直觉与理智结合(二)愉悦与功利结合(三) 【美育基础知识】刘叔成教育科学.pdf

中等专业学校(非艺术类)通用教材 美育基础知识 刘叔成 主编
沈海庆 康英 李润生 郭启宗 编写者(以姓氏笔划为序)刘叔成 贺锡德 丁真 竺亚
(二)个人的美感的获得,有待于自身的种种主观(一)社会美是一种积极肯定的生活形象(二)社会美和人的理想紧密相联 三、人的外在美与内在美的统一 一、劳动作为“生活的第一需要”使劳动者得到(一)经过人类加工改造的自然美 形成、发展 二、美感的特征(一)直觉与理智结合(二)愉悦与功利结合(三)