【教育哲学漫谈】张腾霄人民教育.pdf
教育哲学漫谈 张腾霄著
51 目录 1.马克思主义哲学与教育哲学的关系 2.教育哲学与教育学的关系 3.用马克思主义教育哲学正确解决教育理论与.古希腊、罗马时代的教育哲学 3.资本主义初期及发展时期的教育哲学 2.近百多年来中国的教育哲学 1.教育本质问题.历史上人性善恶的争论.2.近代西方教育家论环境与教育 1.人的全面发展是一个社会历史的范 什么是教育哲学 教育实际问题 二西方教育哲学的历史发展 2.欧洲中世纪的教育哲学 三中国教育哲学的历史发展 1.中国古代的教育哲学
37.培养学生的学习兴趣 十一学生要掌握正确的学习方法 2.记忆力与理解力 3.知识与智力 十二道德与道德教育 1.道德是社会历史的范畴 2.道德与政治经济的关系 3.德育与智育、体育 4.建立新的社会主义道德 十三美与美感教育 1.美的本质问题 2.教育中德、智、体、美的辩证关系 3.树立新的美育观念,加强审美教育 十四评价教学成绩,考核教学效果 1.考试制度的历史考察 2.评价教学工作的复杂性 3.正确掌握考试的方法 1.学与思 结束语 后记.