【人性存在与超越的省视中西方道德教育思想与实践比较研究】李申申新华.pdf

教育部人文社会科学研究“九五”规划专项任务项目人性:存在与超越的省视中西方道德教育思想与实践比较研究李申申。主编

前言前言万里长河,奔流不息.人类的社会生活,永无止步。只要人类的社会生活存在,伦理、道德及其教育思想和实践就会成为人类社会生活中一以贯之的重要因素。因此,“斯芬克斯之谜”这一包括伦理、道德在内的“人究竟是什么”的问题,成为千百年来为追求真理、追求幸福、追求美好理想而不懈努力的人们所致力于探讨和解析的重大问题。作为立足于教育、教学第一线的教育理论和实践工作者,作为殷切企盼祖国昌盛而安定,人民百姓幸福而自醒.企盼人类富足而相互理解,各国发达而又相互为友的几名中国教育工作者,我们对人性、伦理、道德及其教育的问题思考过、困惑过、认真地探索过。

前言此表示诚挚的谢意。常红晓对本书的撰写给予了不少帮助,也一并致以谢意.本书由李申申任主编,并拟定全书的框架与体系结构。各章申申.第四章一(此处指标题序号,以下同)赵红亚、二.王华杰、三(一)周仁志、(二)宋孝忠.第五章宋孝忠.第六章周仁志。最后,由李申申做全书的统稿、定稿工作.由于本书涉及到上下纵横宽广的领域,涉及到多门学科,我们虽竭尽全力,但限于水平和能力,书中从内容到文字难免有许多不当之处,欢迎专家、学者不吝赐教,广大读者批评指正.谨以此书作为向人民共和国五十华诞的献礼。