【经贸实训】翟光明中国物资.pdf
经贸实训 翟光明主编
前言 随着我国市场经济的发展,经贸企业的管理体制和用人 制度发生了巨大变化,现代企业公司纷纷建立,独立经营、自 负盈亏,讲求经济效益已成为现代企业的重要特征。用人单 位对中等职业技术教育提出了新的要求,不仅要求中等经贸 人才要具有独立的业务操作技能,而且还要具备经营决策能 力和处理各种复杂的业务情况的能力。学校培养的学生是否 符合用人单位的需要,不仅是衡量教学质量高低的依据,也 是关系到学校能否生存和发展的战略问题。为了推动国内贸 易部系统中专学校经贸专业实践性教学的开展,国内贸易部 教育司邀请了丹麦专家TorbenJessen和KimMedsen来华,于一九九六年六月三日至六月十日在浙
经贸实训主要是组织学生毕业前的集中实务训练。当然,经贸实训分三个阶段进行,即第一阶段市场调查,主要 组织学生对市场、企业及消费者等进行调查。第二阶段经贸 业务和第三阶段经贸业务纠纷处理,则组织学生在校内的经 贸业务实训中心和模拟法庭内进行实训活动。具体要求如下:学校应根据实际情况,确定市场调查、经贸业务和经贸 业务纠纷处理三部分实训内容的时间安排,并配备好指导教 搞好实训的辅导和指导工作是实训顺利开展的关键,应 选派骨于教师对学生进行实训的辅导和指导,让学生明确实 训的要求和操作程序,帮助学生解决在实训中的疑难问题,并 学校应组织一定的力量,对学生实训过程和实训结果进 《经贸实训》一书