[汉语初级听力教程]上集第二册课文·林欢刘颂浩编

【汉语初级听力教程】上集第二册课文 - 林欢刘颂浩编.pdf汉语初级听力教程 Chinese Elementary Listening Course 中国語初級 上册Part I 课文Text 林欢刘颂浩编著 PEKING UNIVERSITY PRESS音练习,这部分的课文中也给出了拼音.注释附于课文后面。每一课的注释单独编号,用“①②③”表示。在相应位置的“练习”中,则以符号“※”表示.本书可用作单独的听力课教材。如果在基础阶段只 设综合课,则可将本书作为综合课的一部分,用来训练学 生的听力技能.编写原则 听力训练的目的是什么？这个似乎不言而喻的问题 却并不容易回答。有些听力教材只是精读的听力翻版,是作为主干课的展开出现的。这样的听力教材缺乏独立 性,出现的是已经学过的词汇和语法。这低估了“听”在 语言学习中的作用。我们觉得,语言学习,不管是听说也 好,读写也好,归根结底,要落实到语音、词汇、语法上。格的控制,因此,它可以和一般的基础汉语教材配合使 用.教学提示 教师首先要掌握的一条原则是,不同的练习语言难 度不同,要求也不同。这是使用本书最根本的原则。以 下的提示可以说是这条原则的具体化.1一8课是语音阶段,要求是:能写出或选择听到的词 汇的正确拼音(练习一到四),能看懂练习中出现的汉字 并和录音联系起来(练习二到四),能跟随录音重复听到 的语句(练习五)。对于练习二到四中出现的拼音,或者 练习五中听到的某些词句,如果学生不能理解,这是正常 的。这里,要特别提醒学生不要因想弄懂某些词句而超 前预习,否则练习的作用就没有了。
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