【课堂教学技艺】许高厚施铮魏济华郑维新张永祥仝瑞郭翠菊等副.pdf
课堂教学技艺/占营 王保军
前言 教育学是师范院校培养合格教师的一门公共必修课。为了适 应新的历史时期对师范教育提出的新要求,迎接生气勃勃的教育 实践向教育学提出的挑战,以便有效地贯彻理论联系实际的原则,使我们培养的学生在掌握教育基本原理,形成现代教育思想观念 的基础上,注重培养他们从事教育、教学工作的实际能力,成为 跨世纪的合格初中教师,我们承担了世界银行贷款“师范教育发 展”项目改革课题:师专公修教育学教学改革的研究。这本《课 堂教学技艺》就是此改革课题研究的成果之一,是我们根据课题 课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。人们常说,教学有 法,但无定法,贵在得法,就是这一科学认识的正确反映。
目录 课堂教学准备应遵循的基本要求 第一节教学是一门科学,又是一门艺术 第二节课堂教学技艺的本质特征 第三节提高课堂教学技艺的必备条件 钻研和处理教材的技艺 设计课堂教学的技艺 编写课堂教案的技艺 方组织教学的意义和作用 开讲应遵循的基本要求 课堂教学提问的意义和作用 课堂教学提问技艺的类型 课堂教学提问的导答技艺 第四节课堂教学提问时应注意的问题 第一章