[亚洲四小龙教育制度与管理体制研究]张凤莲顾明远福建教育

【亚洲四小龙教育制度与管理体制研究】张凤莲顾明远福建教育.pdf亚洲四小龙』教育研究丛书 亚洲四小龙教育制度与管理体制研究 YAZHOU ONGSHU 副 JIAOYUYANJIU CONGSHU目录 顾明远 第一章导言.第二章 韩国教育制度与管理体制研究概况二 韩国教育制度三 韩国教育管理体制四 韩国教育体制的特点和问题第三章 台湾教育制度与管理体制研究一二 台湾教育制度三 台湾教育管理体制四 台湾教育体制的特点和问题第四章 新加坡教育制度与管理体制研究概况.二 新加坡教育制度三 新加坡教育管理体制四 新加坡教育体制的特点和问题,第五章 香港教育制度与管理体制研究序 顾明远 亚洲“四小龙”指的是新加坡、韩国、台湾和香港,包括了 两个国家和两个地区。这是一个经济概念。为什么称它们为“四 飞,在70年代达到经济的高速度增长,引起了世人瞩目。这四 个国家和地区虽然有看不同的历史和政治背景,但是它们都地处 东南亚,都曾经受过帝国主义的侵略和压迫,是殖民地半殖民地 国家和地区,都有东方儒家文化的背景。因此对于他们的崛起,更加令世人惊奇,受到了广泛的关注和评论。我认为,要真正认 识和了解“四小龙”-的形成,还必须从60年代世界政治经济形 势来分析。从政治军事形势看,60年代正是两极冷战的高峰时 期。朝鲜战争刚刚结束,紧接着就是越南战争。
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