【音乐基本素养考级教程】上集 - 中国音乐家协会音乐考级编新华.pdf
音乐基本素养考级教程 上册 中国音乐家协会音乐考级委员会编
中国音乐家协会文件 中音字第1号 关于新设“音乐基本素养”考级系列和建立 社会音乐教育“综合音乐水平”等级制度的通知 一、前提与背景(一)党的十五大高举DXP理论伟大旗帜,明确提出了我国社会主义初级阶段的基本纲领,构 画了迎接新世纪的宏伟蓝图.江泽民同志说:“我国现代化建设的进展,在很大程度上取决于国民素 质的提高和人才资源的开发。”面临新世纪的机通和挑战,最重要的问题不是资金,也不是自然资源,最重要的是人,是人的素质和人才问题,说到底是如何提高全民族的素质,这是摆在我们面前的重大 战略任务,(二)改革开放近二十年以来,作为社会主义文化建设的一部分的我国音乐事业,无论在深度和 广
利的进行,中国音乐家协会准备在北京和几个省市,与当地音乐家一起建立和扶持规范化的“音乐基 本素养”教学中心,包括电脑教学中心,并把开展师资培训作为工作的重点,五、关于建立社会音乐教育“综合音乐水平”等级制度 为了更好地将业余音乐考级活动纳入素质教育的轨道,鼓励并促进社会音乐教育的全面、健康的 发展,避免可能出现的应试教育倾向,中国音乐家协会决定建立社会音乐教育“综合音乐水平”等级 制度,自1998年起在全国遂步推行,“综合音乐水平”等级制度同已经开设的乐器演奏考级和将要开设的“音乐基本素养”考级的关 系,可以类比为学校的结业证书同各单科的及格证书的关系。