【语法和教学语法】田小琳河南教育.pdf
语法和教学语法 田小琳著
教学语法要为教学服务(代序)张志公 田小琳所著的这本《语法和教学语法》,我看了详细提纲 和全书目录,相信在学校教语法的老师会欢迎这本书,因为我 感到这本书对教学会有所帮助.我们的语法教学从五十年代起采用《暂拟汉语教学语法 系统》这个体系,虽然经过各学校老师教学中零星的修改,但 是总的体系一直沿用到七十年代末。经过这么长时间的使用,逐渐发现《暂拟系统》存在一些问题,一些不能自圆其说的问 题。于是,根据老师们的要求,八十年代初,经过语法学界、教 学界共同商讨,修改为现在使用的《中学教学语法系统提要》。
语法。梵语语法的产生早于希腊。这很值得问个为什么？为 什么东汉不引进梵语语法？大唐引进那么多东西,唐僧还去取 经,也不曾带进语法？这些问题在我头脑里盘旋了许多年,我 也曾零零星星透露过这个疑问,但是没敢多说。因为我一直担 任编教科书的工作,担任建立教学语法体系的工作,常常只能 沿袭社会上教师们较熟悉的东西,不象个人著书立说,可以拿 出自已的东西,错也罢,对也罢。现在,我不负责这方面的工作 了,可以无拘无束地谈学术了,我就把这个疑问提出来.我认为引进西方语法和各种学派的前辈,对建立汉语语 法有建树,值得学习。我们要做的是,消化引进的东西,结合自 己的东西研究,最后变成自己的东西。