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当代世界的思想政治教育陈立思主编

41 二、当代世界思想政治教育发展的三个阶段14 目录第一节当代世界思想政治教育的研究对象与一、本书研究对象的客观性二、本书研究的侧重点三、研究世界各地思想政治教育的意义四、如何进行思想政治教育的比较研究第二节当代世界思想政治教育的历史发展一、当代世界思想政治教育的背景第三节当代世界思想政治教育的特征和趋势一、毫不减弱的“意识形态化”二、日益强化的政治功能三、社会和个人并重的价值取向四、不拘一格的形式和途径五、方兴未艾的“学科化”运动六、百花齐放的社会适应性第四节当代思想政治教育的理

美国思想政治教育的主要对象:美国青一、“愤怒的一代”:如今不再愤怒二、90年代:难以描述的“X”代三、危险的潜流:90年代青年极右主义思一、英国学校德育的历史沿革二、英国学校德育的目标和内容三、英国学校德育的途径和方法四、英国学校德育的发展趋势第二节英国的社会性思想政治教育二、英国的社会团体和社区活动一、法国公民教育的历史沿革二、法国中小学的公民教育课程第二节法国的社会性