[改变世界的制造技术]郭锐编地震

【改变世界的制造技术】郭锐编地震.pdf本书通过机器改变了世界、信息化大生产、制造新生活和中国 制造等四部分内容,试图揭示:制造技术给了我们什么？制造技术正 在发生什么变化？制造技术未来走向如何？中国制造技术与制造业 向何处去？以帮助读者了解制造技术的基本概念,建立读者的现代 制造意识.使读者从战略高度与系统集成角度把握制造技术发展的 总的脉络和基本方向.通过制造技术对社会发展和人类文明影响的 介绍,加深读者对制造技术的认识。制造技术的发展,特别是中国制 造业的发展,需要更多青年人的参与,需要全民族的共同努力,去创 造21世纪新的繁荣,以支撑起民族的生存和赢得世界的尊重。序 —1一 科学技术以巨大的力量推动着人类社会 的发展。科学技术水平以及国民的科技素养 已成为一个国家、一个民族兴衰强弱的决定 性因素。作为一个发展中国家,怎样才能缩短 与先进国家的差距并赶上先进国家的科学技 术水平,以实现“科教兴国”？科学技术发展 需要什么样的社会环境？科学、技术与社会之 间有着什么样的相互关系？为了说明和回答 上述问题,一门新兴的学术研究领域:“科学、技术与社会”(STS)逐步在我国发展起来.STS是研究科学、技术与社会相互关系 的综合性学术领域。—3 发展知识经济,更不是不要工业和农业.知识经济一方面是一个继工业、农业之后的 新兴产业,而另一方面,反过来又深刻地影响 着传统的工业和农业,促进工业和农业更加 在知识经济时代,少数人用少数时间就 可以生产出足够的,而且是更好的工业和农 业产品,多数人用多数时间将去生产和传播 知识。所以,人们把这个时代的经济称为知识 经济,把这个时代的社会称为知识社会.在知识经济时代,天然的资源已经不是 一个国家的关键,衡量一个国家综合国力的 根本标准是:素质、教育、机制和管理.知识经济的“知识”,是一个已经拓展的 概念。
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