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德育学科教学心理研究蓝维著

蓝乡赠忘师大文体

德育学科教学心理研究的直接基础.四、结构一定向教学理论和社会规范学习论是第二节德育学科教学心理思想的由来第二编社会规范基础知识的学习一、社会规范、社会规范学习与德育学科教学二、有关社会规范知识的分类及社会规范基础三、社会规范基础知识学习的一般规律第二节社会规范基础知识学习的动机和积极性规一、有关学习动机的几个基本问题二、社会规范基础知识学习动机的激发

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