【发展中的民族语文教学】沙玛加甲罗永华四川民族.pdf
发展中的民族语文教学 沙玛加甲罗永华著
前言 国家教育委员会民族教育司副司长 韦鹏飞 《发展中的民族语文教学》一书,是沙马加甲、罗永华 二同志在从事民族语文教材工作的实践活动中,搜集整理了 有关资料后撰写的。它总结了建国以来在民族学校使用民族 语言文字教学的经验教训,并在分析现状的基础上提出了今 后的设想,是第一本较为全面总结我国民族语言文字教学方 面问题的集子,它的问世,是一个从教育行政部门的角度来 研究民族语言文字教学的良好开端,是开在我国民族教育园 我国是一个多民族的国家,在55个少数民族中,除回、满等民族已通用汉语文外,其余53个民族使用着80多种语 言,有24个民族使用着28种文字,其中还有20多个民族与国 外同一
在学习民族语言文字.使用民族语言文字授课的大学生有一 万人、中等师范学校学生2万人,幼儿园儿童20万名,共计 各级各类学校中有600万少数民族学生使用民族语文进行教 学.有6万名使用民族语文教学的教师。民族语言文字教学 在民族教育中越来越显示出其强大的生命力,其作用也愈加 明显。首先是它确实有利于及早开发少数民族儿童的智力,提高教学质量,其次是在不通汉语的民族地区,开展民族语 文教学有利于增强民族自尊心和自信心,提高适龄儿童的入 学率,巩固率和合格率,推动民族地区义务教育的普及.