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史学概论 赵吉惠著
党的十一届三中全会以来,师范专科教育有了很大的发展,但是,作为师专教学三大基本建设之一的师专教材建设,却始终 没有得到很好的解决。近几年来,有的地区和学校为了改变这种 状况,也零星地编写了一些师专教材,可是,不成套,有的学科 甚至编写了几种,质量参差不齐,虽对师专无教材的局面有了部 分改变,但终因没有一套全国统一的、高质量的教材而影响了师 为了进一步发挥师专的办学效益,彻底改变师专没有适合自 已特色的教材的局面,国家教委师范司在1987年制订了《二年制 师范专科学校八个专业教学计划》.继之又约请了全国有教学经 验的专家、教授编写了这八个专业的《教学大纲》.
录目 一、史学概论的对象与任务 二、史学概论的学习方法 三、史学概论作为独立学科的发展概况 第一章历史学的对象、结构、功能 第一节历史学的研究对象与结构 一、历史、历史记录、历史学 二、广义历史学与狭义历史学 三、现代史学结构体系 四、历史学的研究对象既包括历史的客体 又包括历史的主体 一、以史为鉴,古为今用 二、认识历史的发展规律,设计发展社会 的理想蓝图.三、增强参与意识,参加社会决策. 
