【微机化仪器仪表设计】李昌禧.pdf

高等学校电子信息类规划教材微机化仪器仪表设计李昌禧主编

绪论一、微机化仪器仪表的产生与发展测量科学与仪器仪表行业是应用计算机最早、成就最卓著的领域之一。在计算机诞生的最初年代,人们就开始利用计算机对测量结果进行统计、分析、加工处理。随后出现的以小型机为基础的自动测试系统,就可将各种被测参数、生产工况,通过模数转换送入计算机,使测量数据得到及时的处理、存储和打印,并用来指导生产。在某些场合,数据处理的结果还直接用来干预生产过程,组成计算机闭环控制系统。这些早期的计算机自动测量系统、自动控制系统在20世纪60年代末曾得到迅速发展,但由于当时尚未出现微型计算机,这类计算机系统都程度不同地存在着体积大、价格高、结构复杂、可靠性差的整病,难以

三、本课程的主要内容与教学方法随着微机化仪器仪表的迅速发展,“微机化仪器仪表设计”已成为检测技术与仪器仪表、自动化仪表与装置、测试技术与仪器等专业的主要专业课之一,也是许多相关学科硕士研究生的重要选修课。本课程根据微机化仪器仪表的硬、软件结构与技术特点,将讲述各种环节的逻辑、时序关系和计算设计方法,其中将重点分析测量电路及其与微机的接口、控制电路及其与微机的接口的设计技术.测量算法、控制算法的数学模型与程序实现.微机化仪器仪表的可靠性技术与开发技术。