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邵守义著演讲学全国高等师范专科学校教材

党的十一届三中全会以来,师范专科教育有了很大的发展,但是,作为师专教学三大基本建设之一的师专教材建设,却始终没有得到很好的解决。近几年来,有的地区和学校为了改变这种状况,也零星地编写了一些师专教材、可是,不成套、有的学科甚至编写了几种,质量参差不齐。虽使师专无教材的局面有了部分改变,但终因没有一套全国统一的、高质量的教材而影响了师专的教学质量.为了进一步发挥师专的办学效益,彻底改变师专没有适合自己特色的教材局面,国家教委师范司在1987年制订了《二年制师范专科学校八个专业教学计划》.

前言邵守义 1987年接受国家教委给我的撰写高等师范专科学校《演讲学》教材任务的时候,我的心情是难以名状的。因为当时仅有少数中等学校开设了演讲课,而国家教委要我撰写高等师范专科学校《演讲学》教材,则预示着演讲课也被高等院校所承认了。演讲学进入高等院校讲坛,这是经过一段长期过程的.“演讲学”作为一门古老的学科,解放后已经中断三十多年了,由于长期无人问津,使这门学科在社会科学这块园地里,变得荒芜了.那么,它是怎样应运而起的呢？我在一本小册子的后记里是这样写的:“笔者少时,就喜爱练习演讲,愿意参加争辩。这里面有成功时的喜悦,也有失败时的苦恼,然而终不悔。

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