[英语测试的理论与命题实践]徐强编安徽教育

【英语测试的理论与命题实践】徐强编安徽教育.pdf英语测试的理论 与命题实践 ENGLISH I TEST 徐强编著 王长荣审校序 测试和测试分析是外语教学的重要组成部分,也是不可缺少 的环节。通过不同类型的测试,教师可以了解学生学习外语的素 质,考查学生经过一个阶段课程学习后所取得的进步,从而掌握 学生的实际外语水平。教师根据测试结果所提供的反馈信息检验 教学大纲、教学方法和教学内容的可行性。学生参加测试可以达 到复习、巩固和提高的目的,测试后能针对自己的薄弱环节,有 的放矢地进行补课.《英语测试的理论和命题实践》介绍了英、美各家有关将英 语作为外语测试的理论,分析了在这些理论指导下设计的各种试 卷的特长,以便广大教师和英语考生参考,全书内容完整,可归 纳为以下六大部分:一、欧美语言测试学派的理论基础 二、语言考编者的话 我国绝大部分的英语教师都没有专门学过测试学,但在具体 的教学实践中却又必须为各种考试命题。不少人都走过从凭感觉 拿来即用、到凭经验编辑修改之路。由于缺之一定的理论指导,试卷往往针对性不强、效果欠佳,甚至有错.英语教学正在我国蓬勃开展。有教学必然有测试。教学与测 试总是相互联系、相互作用的。教学需要通过测试摸清学生的情 况,寻找问题的症结,并最后检验其成果,而测试则可以影响教 学,促进教学。了解一些英语测试的基本理论和具体的命题技巧 将有助于改进试卷,提高命题质量,从而达到促进教学的目的。
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