【中国革命史】周保同陈建林中国计划.pdf

中国革命史副

前言 1985年8月,中共中央发出了《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》,国家教育委员会据此组织有关中国近现代史、中共党史和中国革命史的专业研究人员和教学人员,讨论并编写了《中国革命史教学大纲》(试用本),贯彻了有关组织编写和进行教学改革的基本情神,短短几年来,已出版了据说上百种的中国革命史教材。仅我们见到过,学习过,或据以组织教学的中国革命史教材,即达10余种。这些中国革命史教材,在研究中国革命史的发生和发应规律,摸索教材编写的体系和体例诸方面,均做出了可贵的探索,较好地贯彻了有关教材改革的精神,对于高校学生进行认识中国国尚,发扬爱国主义传统,坚持四项基本

因革命史的下限,以1956年中共“八大”召开较为合适。1949年中华人民共和国成立,标志着自鸦片战争以来,中国人民的民族民主革命取得了伟大的胜利。但是,由于近代中国的特殊国和历史发展的实际,中国人民反帝反封建的革命任务,.只能由无产阶级(通过共产党)领导的人民大众的新民主主义革命来完成,它的前途必然是社会主义。但是,消灭剥削阶级和私有制制度,只能在无产阶级夺取政权后的一段时间内来完成。因此,作为中国革命史,仅仅写到夺取新民主主义革命的胜利是不够的,因为这还不能反映剥削阶级和私有制制度在中国的被消灭。

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