【助动词】侯仁锋编外语教学与研究.pdf

学日语必读丛书助动词侯仁锋编著

《学日语必读丛书》总序改革开放的春风吹遍神州大地.改革就是变。变是永恒的。在新的经济体制下,改革一切不合理的东西势在必行。开放就是开国门,迎接客人.走出国门,向外国学习。我们要向外国学习科学,学习文化,学习一切好的、有用的东西。而在学习这些之前,则必须先学外语。于是,与学科学、学文化相呼应,学外语的热潮蓬勃兴起,学日语正是这种热潮中的一股热流.安庸违言,自建国以来,日语教学有逊于英语以及其他主要外语的教学。由于出版印刷等条件的限制,有关日语学习的参考书种类奇缺,数量有限。日汉词典和日语语法书虽偶见于市,但是与为数众多的英语参考书相比,则少得可怜。

概说(代序)现代日语语法中,有三大学派,这就是山田语法、桥本语法和时枝语法。其中桥本语法,因其语法论简明而稳健,对初学者来说,好学易懂,近若于年来,一直是日本学校语法的主流。桥本语法的特征大体可归纳为:重视语言的形式结构,主张通过形式结构来分析意义结构.从音韵的角度考察句子,提出句节论(文節)的学说.认为“句节”是由可以独立的“独立词”和不能独立的“附属词”构成的。本书主要依据这一语法体系写成.一、助动词在日语中的位置综观我国的日语语法教学,不难发现,一般都采用桥本语法划分词类(品)的标准,将词分为两大类,即“独立词”和“附属词”(也称为“辞)。