【电影艺术新论交叉与分离】潘秀通万丽玲中国电影.pdf

著万丽玲电影艺术新论交叉与分离潘秀通

沈嵩生序一个有特色的探索成果《电影艺术新论一一交叉与分离》,是作者在多年教学实践的基础上撰写而成的一部教材,是关于电影基础理论和基础知识的新时期以来,我国电影艺术事业空前发展。人们经常谈论的议题是:电影创作的繁荣,电影理论的活跃,电影新人的涌现,群众评论的勃兴,等等。但是,人们往往忽略了一个现象:电影登上了大学讲坛,电影课程也在众多的综合大学和师范院校里开设了。这是新时期出现的一个新事物。电影课的开设,不仅推进了生机勃勃的校园电影活动:组织观摩,举办研讨,会见电影人士,评选最佳影片,等等,而且使电影专题成为文学毕业论文的热门选题。

基本元素”的重视。本书作者认为,电影画面由景框、构图、影象三个要素构成,而每一要素又都是在与其他造型艺术的“交叉”和“分离”中确定了自身的特质,因此得出了是“画”亦“非画”的结论。作者又把电影画面作为“电影思维的基本载体和思维材料”,强调要从电影形象的整体系统出发,来观照这一“微观结构”以确立电影画面的地位和价值。特别要提到的是,作者尝试运用电影符号学的理论来分析电影画面。电影符号学,兴起于60年代欧洲的电影理论界,后波及各国。在我国,开始有些零星的论文,到了80年代初,几位美国教授来华讲学作了较系统的介绍,逐步引起部分电影理论工作者的兴趣和关注。