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法制实用写作张广昆编著一九九五年北京

一前言写作进入大学课堂已是事实。各种门类的大学生把写作视为提高自身素质、培养专业能力的必修之课亦成趋势。现在的关键,是如何上好这门课,进而巩固和加强写作课在大学基础教育中的上好这门课,主要涉及这样两个问题:讲什么和怎样讲.讲什么？首先要给课程性质以明确的定位。肯定地说,我们所指称的大学写作,是公共基础课,不是专业基础囊。所以,一些专业写作,如文学写作、秘书写修,以发同法文书的制作等,由于它们不具备普遍适用性,也就只面对少数的特定专业开设属于专业基础课范畴。那么,这是否意着通常意义的基秘写作就可以等同于我们所说的大学写作呢？当然不是。

目录上编基础知识一、写作、写作学、写作课二、法制实用写作课第一章写作的成品一一文章第一节文章的意义一、什么是文章二、实用文是最早的文章三、法制实用文的出现第二节文章的要素一、主旨一“言之有理”二、材料—“言之有物”三、结构“言之有序”“言之有文”四、语言一第三节文章的体式一、体式的意义二、体式的内容三、体式的特点四、体式的划分第二章文章的