【教育行政学教育行政学修订版】孙绵涛.pdf
教育行政学 孙绵涛著 1998年武汉
修订版前言 《教育行政学概论》一书自1989年出版至今已近十年,此间 得到了教育界前辈及同行的肯定,由于各方需要,多次重印,有 些后续问世的教育行政学,用过本书中的一些观点和材料,书中 某些内容,也被有的教育文献收录,产生了良好的社会影响。这 是作者深为自慰的。近年教育事业的发展,对本书的需求似存在 着有增无减的趋势。由于国内外形势发生了比较大的变化,作者 感到现在有必要对本书作一次修订,以便更好地满足广大读者的 第一,将书名由《教育行政学概论》改为《教育行政学》。
从小的框架来谈,对有些篇中的具体章节也作了些调整。原 书绪论分四章,修订版则将原书第二章第三章合为一章,即为“我国及世界不同体制国家教育行政概况”,这样修订版的总论就 由三章组成。作者将原书第二章和第三章合为一章的用意是,由 于篇幅的原因修订版不打算全面阐述我国及世界不同体制国家教 育行政的状况,而只就其主要特点作一分析,并为后面阐述国家 管理教育的职能,原则与方法奠定一定的基础。这种调整并未影 响总论本身的逻辑,因为总论第二章对国家管理教育活动的纵向 及横向的分析,既是建立在第一章对教育行政的一般概念及理论 分析的基础上的,也是有利于第三章从理论上概括出国家管理教 育的职能、原则与方法