【青年心理概论】徐长松中国铁道.pdf

(京)063号本书是在世纪之交献给跨世纪青年的一本心理学读物.本书共有18章,内容包括:心理学的般知识,青年期的理论,青年心理发展的动因,青年的自我意识,青年的认知、情绪、意志、个性,青年的学习心理、品德心理、交往心理、爱情心理、美感心理、人格心理,以及青年的心理健康和心理调适。为帮助青年了解自已的心理状况,还附录了儿则通用的心理测量表及其使用方法和分析方法.本书既可作为现代青年的修养读物,义可作为各类学校的心理学教材使用青年心理概论/徐长松,1999(中国大学生文化素质教育丛书)

青年心理概论由此,关于心理学的学科性质便产生了分歧:心理学是属于社会科学,还是属于自然科学呢？有学者根据心理学源于哲学这个事实,并引证马克思关于“人的本质是社会关系的总和”的理论,认为人的心理主要决定于社会的影响,因而心理学应属于社会科学范畴.相反,有人依据现代心理学的生物学基础,并引证马克思和恩格斯心理主要决定于人脑及其神经系统的生理意义,因而心理学应属于自然科学范畴.有人认为上述两种归类方法都有些极端,因而又有两种观点,即认为心理学是偏于社会科学的中间学科或是偏于自然科学的中间学科。

青年心理概论观、价值观等意识形态。个性倾向性是人们对包括自己在内的客观事物的态度,在人的心理活动中起到定向作用,主导人的行为的活动方向和活动水平.二是个性心理特征。个性心理特征-般包括能力、气质、性格三部分内容。能力是人们在认识过程中表现出来的顺利解决问题的各种心理水平。气质表现为与生俱来的心理活动的动力特征往往与人脑及其神经系统的活动特点有关。性格是一个人对客观事物的稳定的态度和习惯化了的行为方式.综上所述,心理现象的各个方面不是孤立存在的,而是彼此紧密联系着的,不仅在心理过程之间,在个性之间,而且也在心理过程与个性之间。没有心理过程,个性就没有理由形成.