[写给考生中考高考应试心理指南]王晋堂长虹

【写给考生写给考生中考高考应试心理指南】王晋堂长虹.pdf写给考生 中考、高考应试心理指南 王晋堂著 长虹出版公司分数是一个标志。在绝对考试中,它是优劣的分 野一一比如,通常我们以60分为及格,80分为良好,90分以上为优。我们平时的期末考试、结业考试等 就是这种绝对考试。在相对考试中,它是择优录取的 依据,中考和高考就属于相对考试,它是“水涨船高”的一种考试,每年的录取分数线,都是以当年的考试 实际状况确定的一考生人数多了,因考题容易分数 普遍较高了,都会使分数线提高,反之亦然。在中考 中,与其说我们是要看重分数,不如说我们是要看重 我们在全体考生中的相对位置一一因为这才是决定 我们录取于哪一志愿的依据。在考试中提高素质 夫战,勇气也。应考,是一个心理历程。“田忌赛 马”的故事,说明取胜还要有方略。考试,要有坚实的 知识基础才有底气,要有分析问题解决问题的能力才 能应付自如,要有良好的心理素质才能达到最佳境 界。基础、能力、方法、策略、心态、情绪、健康以至个 性特点,人生哲学,无一不被涉及。考试是对学生各 方面素质一科学文化素质,思想品德素质,身心素 质,创造素质等等的一次全面检验和锻炼,在这样一个基点上,作为“应试教育”的基石的中考与高考就和 素质教育统一起来了。我们完全可以择“应试”的“合 理内核”—完善学生素质的“内核”为我所用。
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