[艺术鉴赏]顾建华北京

【艺术鉴赏】顾建华北京.pdfAR 鉴赏 艺术 顾建华 主编序言 赵讽 最近国家教委派代表团到意大利和法国考察普通学校艺术 教育。在到达罗马的当天,从飞机场赶到意大利教育部参加会 见,出乎我们意料的是,意大利教育部官员,严肃而明确地声 称:“意大利小学和甲学不开设音东、美术课程。“但却又说:“学校都有专职的音乐和美术教师。我们想,既然没有音乐和 美术课程,那这些音乐美术教师在学校于什么呢？第二天是星期 日,没有其它的日程,我们就去参观了著名的梵蒂岗博物馆,在许多画廊中都看到了教师带着一群孩子去参观,孩子们坐在 地板上,面对一幅著名的作品,老师压低了声音一讲就是一个 小时。当我们向带队的老师请问时,他明确地告诉我们说,这 是给孩子们上美术课。目录 艺术鉴赏的性质 艺术鉴赏的功用 艺术鉴赏的层次 第四节艺术鉴赏的途径 建筑艺术的基本特征 第二节建筑艺术的语汇和表现手段 中国建筑艺术鉴赏 第四节外国建筑艺术鉴赏 绘画艺术的基本特征 绘画艺术的语汇和表现手段 第三节中国绘画艺术鉴赏 第四节外国绘画艺术鉴赏 第一节雕塑艺术的基本特征 第二节雕塑艺术的语汇和表现手段 第三节人体雕塑艺术鉴赏 中国雕塑
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