【有机化学解题指导】有机化学课程教学指导小组高等教育.pdf

高等学校教学参考书有机化学解题指导有机化学课程教学指导小组编

前言有机化学是高等学校化学化工类各专业的一门董要基础课。为了提高教学质量、工科有机化学课程教学指导小组根据重新修订的《高等工业学校有机化学课程教学基本要求》,在全国优良习题,编写了这本《有机化学解题指导》。其目的是使学生通过做系统的大量的有机化学习题,加深对有机化学基本内容的了解与掌握,提高灵活运用与综合分析的能力,扩大知识面,激发学生的学习兴趣,以提高有机化学的教学质量.本书按照有机化学常见的习题类型,分为命多、基本概念完成反应式鉴别与分离、理化性能比较√有机合成人推导结构、反应机理和有机化学实验技能共九章选遍了约1680道习题。

第一章有机化合物的命名有机化合物是碳的化合物。由于碳原子间可以相互连接成各种类型的链(开链)和环状化合物(闭链),所以有机化合物数量庞大,异构现象非常普遍.分子式相同,分子构造(分子中原子相互连接方式和次序)不同的化合物叫做构造异构体。例如:CH, C,H0 CH,CH,CH,CH, CH,CHCH,②C,H,C1 CH,CH,CH,CI CH,CHCH,③C,HO CH,CH,CHO CH,CCH,①与②为分子式相同,碳链的骨架不同而形成的异构体,称为碳架异构体。③与④为分子式相同,官能团位置不同而形成的异构体,称为位置异构体。