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北京大学艺术教育与美学研究丛书艺术学概论彭吉象著

总序 90年代是20世纪和21世纪交替转折的年代,也是一个科技中国社会主义现代化建设在90年代进入了一个崭新的历史阶段。随着人民群众物质生活水平的不断提高,对精神文化生活日益提出更高的要求。人们从实践中越来越深切地感受到,美育和艺术教育对于进一步加强社会主义精神文明建设,对于为21世纪培养德、智、体、美全面发展的一代新人,对于提高全民族的精神素质,对于繁荣文艺创作和提高大众的审美能力,都有着不容低估的重要意义。“北大艺术教育与美学研究丛书”的出版,正是为了适应这套丛书的问世,也是为了更好系统地整理爱疑研究中华民族光辉灿烂的艺术宝藏。

目录第一章艺术的本质与特征第一节艺术的本质一、艺术史上的几种主要看法二、艺术本质问题的科学理论基础第二节艺术的特征第一节关于艺术起源的几种观一、艺术起源于“模仿”二、艺术起源于“游戏”三、艺术起源于“巫术”四、艺术起源于“表现”第二节人类实践与艺术的起源一、艺术产生于人类实践活动二、各种形式的原始艺术第三章艺术的功能与艺术教育第一编艺术总论一、形象性二、主体性三、