【大学英语四六级写作指导】张庭季西安.pdf

元本书旨在为参加大学英语四、六级考试或类似英语写作考试的考生提供具有可操作性的指导.力求从贴近学生的角度出发,从语言与写作基础到应试技巧给学生以切实的帮助,即从点、线、面三个方面对写作知识进行具体的分析与介绍.更着眼于学生的实际需要,对英语写作的平时积累与临场应试都给予细致的方法指导,并辅以大量精心选择、方式灵活的练习题,富于启发性与针对性。此外,还有对优秀作文的分析与点评。本书内容具体实用,便于自学,对欲参加英语四、六级考试及其它类似考试的大学生均有相当的实用价值。

作者 1996年10月度审视自己的词汇量。第三章“关于句子”,在对英语句子的结构进行了系统总结之后,又对句子的组合、句子的开头、句子的改进等与写作技巧密切相关的内容进行了深入探讨,使大家对自己写的句子如何进行改进有了系统的依据和范例。第四章“关于段落”,对英语典型段落的内部结构进行了分析,特别是从写作角度对主题句的写作、段落的扩展方式、段落的统一性和连贯性进行了系统的分析说明。第五章“关于应试”,紧密围绕四级考试要求,按照应试的实际过程设置了若干个与题目、审题、正式写作、修改等几个环节有关的具有代表性的应试方面的问题,力求在应试方面给大家以全面、细致的指导。

四、用表示否定意义的词或词组开头三、使一个句子从属于另一个句子四、使一个句子成为另一个句子的关系从句五、主—动一宾一补句型六、被动句型七、无人称句型八、祈使句型第二节句子的生成一、移动二、嵌入三、省略四、替换第三节句子的改进一、替换使用某些词二、使用各种修饰语三、使用平衡要素第四节句子的开头一、用分词开头二、用不定式短语开头三、用主从连词开头五、用副词开头六、用介词短语开头第五节句子的组合一、并列句子二、并列主语或谓语第六节句子的三个基本特征一、完整性