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- 专题
- 大学英语四级跟踪测试训练
- 类别
- 外语学习
【大学英语四级跟踪测试训练】冯艳荣刘莲英钱志豪.pdf大学英语四级跟踪测试训练 参加本书编写人员(按姓氏笔划排列)编委王艳华车丽娟尹时花李明媚 许延杨洁徐荣博唐飞前言 大学英语教学大纲,提高教与学的水平起到了积极作用。随着教育形势的发 展,大学英语四级考试也在进一步地改革和完善。为跟踪教学和配合这一考 试,我们特编写此书,旨在更好地为大学英语教学上一个新台阶服务,帮助参 加大学英语学习的学生复习、巩固和提高所学的语言知识和语言技能,在应试 中取得满意的成绩.本书开始部分为大学英语四级考试大纲及样题和1996年1月份全国大学英语四级考试拟采用的新题型介绍,然后安排有15套测试题。每套试题由 阅读理解、词汇及语法、完形填空和写作四部分组成(听力部分略)。在编写过 程中我们严格以全国统考题型和水平为标准,应试针对性强。大学英语四级考试大纲及样题 大学英语四级考试大纲 SyllabusforCollegeEnglishTest BandFour(CET-4) 总则 国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指 出,大纲执行两年后,开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四 级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语 四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度参照性考试(criteri onreferenced Test)。
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