【基础英语写作教师用书】王星武尊民.pdf

编著基础英语写作(教师用书)北京师范大学外语系王星武尊民

教材使用说明基础阶段的英语写作教学为学生将来学习写正式文体的文章、学术性文章和论文打基础。为了这个目的,(基础英语写作》以分类方式编排内容,使学生初步掌握描述,叙述,分类,比较,定义等常用的写作技能,为进一步深造作好准备。按照这样的方式编排教材并不因为我们特别重视形式,我们认为写作中思想表达的连贯性,完整性(fluency)是第一位的,强调内容的连贯性并不意味着轻视语言表达的准确性(accuracy)。在教学中经常可以看到两个极端,一个过于强调准确性,花费大量的时间和精力纠正学生的词汇和语法错误.另一个则完全忽视语言方面的错误,只要句子意思能读懂或猜懂就可以。

CONTENTS 意见时,比较有意识地对学生表达有困难的地方做出示范。此外,教师一方面要不断指出他们作文中的每一个错误,并要求他们改正.另一方面他们每天都要在其他课程上阅读,通过阅读,正确的语言信息不断地输入他们的头脑。他们在这些活动中学习到正确的表达法,发现自己的错误,并以正课本后附录的修改符号有的是大家常用的,有的是教材编写者自己使用的,事实上许多教师都使用修改符号批改学生的作文可以促进学生改错的能力,但是有的错误即使用符号指出学生第一册书共十七课,周学时为每周2课时,可供一学年使用。