【循序渐进学PASCAL语言】吴文虎等.pdf

电脑普及教育丛书之三北京科海培训中心循序渐进学PASCAL语言尧玮编著吴文虎审新编试验教材最佳人门篇

序 Pascal语言被公认为典范的。这种语言结构严谨、概念明晰、数据结构丰富实用、编程时示错能力强。有利于培养良好的编程习惯,养成科学化、规范化、工程化的.尽管Pascal语言有上述诸多优点,但无论是语句命令,还是数据结构,都远比BASIC语言复杂得多。对于逻辑思维能力和抽象能力还比较弱的青少年而言,如何使他们能顾利地学习掌握这种高级语言,的确是一个非常棘手的问题。很难想象用传统的教学模式和方法来教这门语言课会有好的收效.要突破,就要改革。北京十九中学的老师们刻意求新,大胆实践,采用新的教学思想和教学方式,经几年实践总结成这本教材。

代序费力去教程序设计,因为百分之八十的人不需要自己设计软件,只要会操作计算机就行了.这些意见确实是很有道理的,可是我们要注意到,我国百分之九十的人们根本还没有摸到计算机呢？十几年来,在中小学学习到计算机知识的青少年,累计七百万,这个数目虽然不算小,但也只占我国人口的百分之零点五。即使这些人都能掌握计算机,仍然离需要差得远呢！我们当然应该为这些能有机会学习计算机的幸运儿(目前在高中生里大概也只有10),进一步学习和提高打一点基础.当然,在高中讲,要求应该是适当的,仅仅是打基础。