【中国传统道德】刘献君.pdf

全国教育科学九五规划教育部重点课题中国传统道德

本书是全国教育科学“九五”规划国家教委(现教育部)重点课题“大、中、小学中华民族优秀传统道德实验研究”的一个阶段性成果,是为各类高等院校,尤其是为理工科大学学生编本书针对广大青少年的状况和特点,从道德哲理、道德与政治、传统伦理、传统道德、人与自然等方面系统介绍了中国传统道德理论.从修身之道、道德教育传统等方面,介绍中国传统道德的实践.为了开阔学生视野,拓宽知识面,从儒家伦理、道家哲理、佛家心理的角度对儒道佛三家进行了介绍。本书对广大青少年了解中华民族优秀传统文化,加强道德修养,提升自我精神境界,增强民族责任感和自豪感,会有很大的帮写的一本传统道德教育的教材.助。

孩子的话,我要让他们在家时讲中文,还要让他们能看中文书。能不能看中文书,不仅对于思路、做人的方法,而且对于一个人整个的素质,都有很大影响。”1这就是说,学习、了解中国优秀传统道德,对于一个人的思路,一个人做人的方法,以至一个人整个的素质,都会有很大的影响。对于学习理工科的青年也不例外.杨振宁是做出了杰出成就的科学家,他的切身体会可以给我们很对青年进行传统道德的教育,是社会主义文化建设的一个重要内容。江泽民同志在党的十五大上的报告指出:社会主义文化“渊源于中华民族五千年文明史,又植根于有中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点。