【现代语文教育学】靳健石义堂甘肃教育.pdf

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现代语文教育学究。现代语文教育学则从育人的高度出发,全面研究语文学科教 育的基本原理。不仅重视教育教学过程规律的研究,而且同样重 视学生学习心理规律和教师素质的研究,以及语文教育评价的研 究。它把语文教育作为一个完整的系统,对各子系统都要作出科 学的理论说明。它的研究内容的全面性和理论的深刻性是语文教 学法不可比及的。因此,现代语文教育学的建立是语文学科教育 理论的一次大发展,是语文教学法理论体系的提高和开华。现代 语文教育学也与普通教育学有关联,普通教育学是以一般教育现 象及其规律为研究对象的,而语文教育学则是运用普通教育学的 基本理论专门研究语文学科的教育、教育现象及其规律的。特征即言语性、思维性与知识性的整体功能来展开,也就是说语 文教育要以知识教育为中介,在促进听读说写言语活动的发展 中,培养学生的能力,开发学生的智力,提高学生的素质.在语文教育过程中强调个人与集体、主体性人格发展与集体 整体素质发展之间的辩证关系也是必要的。语文教育是在种种的 社会关系中进行的,集体是人格发展的绝对基础、前提与手段,同时也是人格实现的条件与方式。所以,在语文教育中要致力于 良好学风的养成,最大限度地发挥集体的教养力与教育力,促进 全体学生的充分发展。