【中国古代私学发展诸问题研究】吴霓中国社会科学.pdf

东方历史学术文库东方历史学术文库东方历史学术文库中国古代私学发展诸问题研究吴霓著

前言教育作为人类文化知识传承的重要途径和工具,其组织形式在中国二千多年漫长的社会历史发展中,表现为官学与私学这两大类型。中国古代的教育制度,也就是官学与私学并存而发展、变化、消长不一的制度。因此,无论是官学或私学在传统文化教育的传承中的重要作用,都值得认真研究。但学术界迄今在中国古代官学制度方面的研究相对来说较多、较深而在私学的研究方面则甚少,对私学在整个中国教育发展史上、在中国社会的发展变迁上的地位、作用、意义,缺少系统的、深入的研究,这种状况应予弥补和改变。

括教师、教材、教法、学风等等,都或多或少对官学产生影响,有的甚至被官学所吸收。因此,研究私学,在书中拟选择一些有典型意义的朝代,重点分析私学在盛世、在乱世、在汉民族统一时期、在少数民族统治时期等不同时期的不同发展,突现出私学在这些时期所表现出来的文化教育传承者的巨大功能。同时,从选举制对私学的影响,中国文化重心在由北向南转移过程中私学所起的作用,私学在教育史上的作用及对中国周边国家的影响等方面,来选择一些侧重点,突出私学的具体作用.另外,这里还需特别明确的是,佛、道等宗教教育的私学形式,不属于本专著研究的范畴。