【中国当代汉字认读与书写】刘国正顾黄初章熊张田若陈良璜李卫民四川教育.pdf

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中国当代汉字认读与书写 张田若陈良璜李卫民著(成都市盐道街3号) —5408—3063-8/C2920.界影响的历史伟人。既然中国的传统教育能创造出如此众多的民 族瑰宝,那么掸尽历史封尘,她的血液之中就必定潜藏着我们民族 的精魂.追溯到整整一个世纪以前,当维新变法浪潮在中国掀起,西方 的文明、西方的教育伴随着炮舰的轰鸣一起涌入了中国,使中国的 古老文明和传统教育受到了历史的震撼,经历了“风凰涅观”般的 痛苦与欢欣。直到五四运动兴起、中国共产党诞生,中国的现代文 明、现代教育,便在时代风云中萌生、发展.但是,中国的现代文明、现代教育,毕竟植根在中国的土壤之 中,与中国的古老文明、传统教育有着天然的血肉联系,其中那些 陈腐的旧质曾经成为新生幼芽成长的桔,而那些属于精魂的东 西,却在新的时代条件下对于“上下五千年”的中国汉民族语文教育,国人应当有所了 解。爱国主义不是空洞的口号。爱我们民族的语言和文字,爱我们 民族用语言和文字所创造的灿烂文化,爱我们民族通过语文教育 传播文明成果的巨大成就,这是增进我们爱国主义情、培养我们 民族自豪感、启迪我们开辟未来新路的重要方面。汉语,在当今也 界上已经成为国际性的重要语种.汉字汉文,已成为世界各国相互 交往的重要交际工具之一。世界要了解中国,便要了解中国的教 育.要了解中国的教育,便要首先了解中国汉民族语文教育的历史 和现状.我们,目的正在于此。