【文科学生的自然科学素养】解恩泽滕福星徐本顺朱新民山东教育.pdf

文科学生的自然科学素养解恩泽滕福星徐本顺朱新民

序言加强文科学生的自然科学素养,使其建立合理的知识结构,是当代文科高等教育的重要任务,也是时代发展的迫切要求.众所周知,社会科学与自然科学相互渗透、汇流、交融,是现代科学发展的突出特点和强大趋势。在当今的科学领域里,学科之间的交叉点成了科学新思想的生长点,许多重大科学成果常常出现在这一交叉点上。正如苏联著名科学家阿列克桑德洛夫在第三届全苏现代自然科学中哲学问题讨论会开幕词中所指出的:最有趣的是,无论在自然科学领域内,还是在其他学料中,今天现代科学的‘生长点”都出现在一些学科间的交叉点上,并且越往后越是如此。

益的综合性读物,它会使你在较短的时间内得到本专业以外的自然科学知识,扩大视野,拓展思路。此外,本书对于广大干部尤其是管理干部用来加强自然科学修养,也是一部适宜的教材.本书为集体编著,解恩泽、滕福星、徐本顺、朱新民任主编。各章撰稿人是:解恩泽(序言),滕福星(第一章),徐本顺、方逸耀(第二章),于伟佳(第三章),王兵(第四章),曹琦(第五章),李天瑞(第六章),葛松林(第七、十章),林英陆(第八章),赵玉林(第九章),于书亭(第十一章),赵树智(第十二章)申先甲先生对本书的编写给予了热心指导与大力支持。在写作中,我们参考与引述了许多国内外学者的论著。