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救亡与振兴之路中国革命史专题论纲

导言以中国人民探索救亡与振兴之路为主线的《中国革命史专题论纳》一书正式出版了,它是石油大学(华东)社科系中国革命史课教学改革所取得的又一项新成果.这次改革教材的编写,出于两点考虑,一是根据学时少、内容多的矛盾,采取在每个历史时期抓主要问题的方法,以专题形式,择其要而立,选其精而写,不拘泥于面面俱到,力求重点突出,简明扼要。二是近年来,我国中小学为了加强历史教育和爱国主义教育,普遍开设了中国近现代史课程,为避免与中小学历史课内容的重复,必须建立中国近现代历史课教学的新格局:即小学讲授历史故事:中学讲授重要历史事实和历史发展的基本线索.

史的教学内容实实在在,使同学们心悦诚服。所谓针对性,就是要针对当代青年学生的特点及其所关心的热点问题,有的放关的结合历史实际,通过理论上的分析,尽可能的去解决学生思想深层次存在的问题,以进一步提高其思想政治觉悟。所谓生动性,这是中国革命史课程的优势,因为历史本来就是生动具体、有血有肉的,应在精选史实的基础上,加强理论分析,既不能把历史课变为空洞的说教,也不能把它变为“故事大全”。因此,有的放失,史论结合,历史为现实服务,也是我们编写《中国革命史专题论纲》所遵循的原则.在全面改革开放,建设社会主义现代化的今天,必须运用理论与实际相结合的方法学习中国革命史。